“艺术教育是一个潜移默化的效果，不是功利，为孩子远大前程，更多是为孩子修养，让孩子感知世界美化从而丰富她的生命，热爱艺术的人，他的生活是富有内涵富有情趣。”集团顾问王园长在第一次的艺术培训中的一段话使我记忆犹新，艺术浸染，关注每一个幼儿的生命的品格奠基.
本次的艺术培训在姊妹园华美幼儿园开展，由两位教研组长给大家带来了艺术特色课,一支《热情的部落》的律动，将大家带领到了非洲的部落中，卜莉老师通过PPT的应用，播放图片和视频，让孩子们在欣赏的同时并且仔细观察非洲部落的文化特点，学会了很多具有非洲部落特色的舞蹈动作（耸肩、呼喊、跺脚、击鼓、射箭...等），活动现场幼儿激情高涨， 连现场很多参加学习培训的老师也跟着手舞足蹈，一段激情的非洲律动结束后。
奚凉老师一转画风，一曲清新脱俗的《青花瓷》在耳边荡漾。这是一节美术活动，幼儿通过欣赏青花图案感受不同的花纹装饰，自己动手印染青花，用勾线笔勾勒装饰花瓶。
课后通过这两节艺术课，大家各抒己见都发表了自己的看法和一些建议。从中我们也学习到了很多在上艺术课的时候好的意见。要还原“本”从听音乐的感觉来做自己的动作，而不是强调动作忽略音乐。对于艺术课程我们需要学习和探索的地方还有很多，通过这次的学习大家都有一定的收获。相信通过一次次的学习，一次次的研究，以“艺术浸染，教育生态”为我们的信念，我们的艺术教育一定会取得飞跃的成绩。